“嗯，自从她休学之后就再也没听说过她的消息了。”
谢依依若有所思地说着，不知道为什么，提到范颖莹这个人，她心中觉得有些怪异和不安，也罢，一会儿去问问其他同学吧。
风吹进教室里，沙沙的翻书声和微微的咀嚼声，去食堂的学生慢慢地都回来了，安静的教室再次被说笑声所覆盖。
午休铃响起，衍罗坐在了讲台上管班，台下的学生都翻出作业写了起来，翻动书页和笔尖划过纸页的声音笼罩了教室。
衍罗写着作业，听见了一点动静，她看了过去，柳言止抱着辅导册，慢慢地走进了教室里，坐回到了自己的座位上。
没有看衍罗一眼，衍罗却有意无意地看着柳言止，她比较想知道柳言止去做了什么，这可以问一问万能的舒言。
顺便她也有别的事情想要问问舒言，衍罗将作业本翻到了最后一页，拿起讲台上一支短短的铅笔在纸面上写下淡淡的小字。
‘这个小说世界也有范颖莹的存在吗？’衍罗写完了小字，又抬头看了看低头写着作业的柳言止。
舒言没有很快回答，衍罗猜测他应该是去工作或者开会去了，毕竟之前他就告诉衍罗，他不是二十四小时都会在电脑前看着她的。
等了许久也没有等到舒言的回应，衍罗索性放弃了，等到回家再去想办法联系一下，她用橡皮擦去了作业本上的字迹，悠悠地写起作业来。
时间很快到了放学，上完了最后一节课，有的同学解脱了一般大大地伸了个懒腰，有的同学还在对着刚刚的难题思索着。
高二还有一年就要面对高考，因为是重点高中，所有人都在及早地为自己的目标打算着，所以学习氛围很好，连喜欢摸鱼的都老实做着题。
讲完课的刘老师布置好了作业，她看着讲台下的同学即使到了下课放学都是一脸淡定地看着辅导册上的题目，心里感到些许安慰。
在感到安慰的同时，又有一些恍惚，刘老师还是记得柳言止手臂上那一道道青紫，映入眼帘时非常惹人心疼。
这样学风良好上进的班级，真的会出现像那样暴力的欺凌吗？
心中想着柳言止的伤痕，刘老师看着台下认真学习的同学们也就没有那么欣慰了，她总有一种感觉，好像这一切都是虚假的。
她下意识地看向了柳言止，柳言止也在看着她，不过只是一瞬间，柳言止飞快地错开了眼神，看着桌上的作业。
柳言止旁边的是班长衍罗，听说班长是自愿坐到柳言止身边的，这么看的话，班长可真是维系班级秩序和人际关系的重要纽扣啊。
看到了班长和柳言止，刘老师就会控制不住地回想起两人对那道受害者和施暴者的题目的不同见解。
两人为什么会对这道有些问题的题目联想出这么多的想法，思考自然是好事，只是刘老师有一点不明白。
这两人就好像是在针对着什么一样互相批评着受害者和施暴者，仿佛两人都能亲身体会到受害者和施暴者的立场和遭遇一样。
刘老师犹疑地摸着下巴，思考完衍罗和柳言止的立场之后，她又开始思索，谁是两人之中的旁观者？
她一边思索着，一边游移着目光，扫视着整个仍然没走人的教室，莫名其妙地想到了自己。
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