笔趣阁>军事历史>三国之绝世谋臣>第七章授以兵权

江问府邸。

“学生蒋琬,拜见老师,老师此次甚是惊险,也可谓塞翁失马,必有后福。”蒋琬向着江问行礼说道。

江问看着蒋琬,“你在外游历了各地数载,也涨不少见识,可曾有所收获?”

蒋琬行礼说道:“游玩之余一民一乞人皆可为师,我大吴土地平坦,沃野千里,为天下群雄皆窥,然近些年却荒芜薄收,人烟稀少,大江汤汤,在吴无险可谓天赐佳水,如今却少有富庶商贾来往大江。”

“大吴为老将军执掌,但只为谋权谋利,便已经私斗成风,渔盐航运之利所得利润还不够不及成本,商贾对吴心灰意冷,经五丈原一战,府库财货更是空空如也。”

“因大王之威武,尚武之风深值朝野,经此一战学生却发现,大吴缺少一支攻必胜,伐必克的精锐之师。”

“守富饶之地却日益贫穷,拥强悍之民却兵弱,”蒋琬叹口气,“老师虽然推行了屯田制,也推行了新法,但于大吴而言终究是杯水车薪,三年远远不够如今国家新败,前更有老将军们的贪图私利,百姓对于国家绝没有多少忠诚。”

江问点点头,“公琰游历世间,倒也是有所见识。”

“学生愚钝,但学生想要提出自己的言论,希望老师能够听。”

“即是提出言论,那么也不必深究战国尚有百家争鸣,你是我的学生,你说的话我听一听又有何妨?请讲。”

“那学生先谢过老师,”蒋琬行礼之后说道,“老师,以学生之所见,眼下大吴可效仿秦法!”

江问点点头,提出自己的见解本就是这样,说出自己的想法,若是真的大有益处效仿甚至是学习都行,若是有错也可为其改正及指点。

蒋琬接着说道:“众观列朝列代,秦法于国而言虽严苛,却鼓励耕战,以缴纳粮草多少而封官进爵,以战场杀敌而论军功。

“现如今大王内忧已平,屯田之策重新推动天下,百姓逐一得田,若以秦法耕爵奖赏,百姓便会努力耕种,缴税纳粮,我大吴国库也可不断充盈,百姓之中更是会鼓励当兵,而不是拒兵畏兵。”

“而且以法家治天下,权贵犯法更是与庶民同罪,如此朝中的官员更会恪尽职守,安守本分,不敢有私毫的居心叵测,但临变故若不改法,天下依然可平内政依然可定。”蒋琬向着江问行礼说道,“老师,学生说完了,还请老师告教一二。”

“以公琰看来,法与王权如何?”江问说道。

蒋琬思忖着说道:“自然是法与王权交融,相存相依。”

江问摇了摇头说道:“非也,若论太平之世,自然是法权交融,而当今可是乱世之争,如今天下以王权至上。王权大于并高于万法。”

“如大王前些日子,可借程普一人之过殃及整个朝堂,大批官员更换,来了一次大换血。”

“现在的大争之世,若公琰你想要以法治国,反而会使法凌于王权之上,举凡犯事当先论法,而再言王权,这会对王权造成冲击,而现在的法在我看来并不完善。”

“何为完善法?”蒋琬微微严肃,“学生谨听老师的教诲。”

江问说道:“法家强国,而真正的以法治国,在我看来便只有‘天下大平!’这四个字。”

“老师,何为天下大平?”

“为民者不是贱命一条,如我府邸之中,人人得以自己所做之事而乐而安,如我待人,人人不以所居之身份高低而悲而贱。”

“天下大平,便讲究是人权至上,而非君权至上!”

“老师这番话……”蒋琬神色微微一变想要劝阻道。

“不过是言论罢了,说说而已,公琰可还要听下去?”

“学生愿意洗耳恭听。”

江问说道:“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,无论何人但凡违法必然论罪,大至天子,小至庶民,如此人人得以安分守己,得以安居乐业。”

“老师的思想乃天下之人不敢思不敢想,如此不放眼王权……”蒋琬神色之中带着一丝不安与憧憬,“老师所说的天下大同真的存在吗?”

“存在,”江问轻笑着说道,“至少现在看来不会出现,还得往后经历许久,等经历过天下大同,才会发现现在的以法治国,更像是以术治国。”

“以术治国?”

“以术治国,便是交给君主一人独断。”江问说道,“君王之权高于一切,可以忽视本该存在的法,本该存在的情与理,全凭君王一人独断专行,这样以君王之术来治理国,便是以术治国。”

“昔申不害与商鞅分别以法,以术各治理秦韩,孝公与鞅经一世让秦富强,说明了法的成功,而以术治国却只是维持了一朝一夕。”

“而于天下大同相比,现如今之法也像是以术治国,如今所谓治理天下的fǎ_lùn若与昏庸之主,亦或者残暴之主,法便不存在,而天下大同之法,则是任由君主更换,依然可以强国利民。”

江问说道:“好了,此话题终于此,毕竟只是假说而已,还是继续谈谈你说的秦法一事。”

“现如今观天下大势,你提出的复立秦法,不利于治世而利于强国,这便是一大好事。”

“虽然能够强国,但如今朝堂多是士族屹立,若真行秦法,得罪及牵扯必定极深,其一会先得罪大王,其二会得罪士族,因为这一法令落下,更是代表着士族权利的丧失。”

“到时候谈不上什么功成身退,反


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