孩子回家后，首先不是问候，你在学校和老师勾通怎么样，有没有跟老师好好的学习，碰到问题了，和老师勾通可好，把孩子的视野给托宽起来，回来就是老师有多少作业，好像机械一样，孩子们没有了生趣，老师们不注重方法，只知道死记硬背，把孩子锻练的成为学习机械。
时间久了，也就是感觉自己这样的做法，那就是对的，没有去走一下别人没有走过的路，不知道换个方法，也许孩子们的成效会更好，只知道回来就给他们压力，从来不关心孩子们和老师相处的感情。
中华五千年，老祖宗早就教导过我们，亲情建立在相互的基础上面，把自己的位置更换一下，自己如果是教师，那自己会怎么做，相反一样，把自己教师的外表去一下，自己成为家长了，自己应该让孩子怎么和教师相处。
只有尊重师父，师父才会把自己一身的所学，慢慢的传授与你，你和老师大眼瞪小眼，你没有听进耳中，他没有用嘴说了出来，他没有尽师父之责，那只是道德问题，可你没有学会，那就是失去了立身的根本。
马夫人跟马斋公时间长了，那就是经历了好多事情，她就是把马斋公平生所经之事，一件件的告诉了白建立，分析一件事情的从头和结尾，于其说马斋公传给白建立技艺，不如说马夫人教育白建立做人。
白建立做法，把自己师父请了上来，他对自己师父，那是从来没有哭过，可自己师父这次见白建立哭了，虽然马斋公去世了，可白建立一直悲伤，确没有掉下眼泪，可今天他哭了。
马斋公看了一眼自己的弟子，他知道白建立哭什么，对白建立说道：你不用哭了，你师娘也应该来陪我了，这是天数，谁也改变不了这个事实，你学斋公有成，比师父强多了，你应该高兴才对，哦对了，你师娘的事情，你就不要强求了，你也没有跟你母亲对过话，你外公家可能有点事情，有时间了去一下京城吧。
马斋公对白建立说了几句话，也就是闪身不见了，他不想看到自己弟子如此模样，他知道白建立表面看起来，那就坚强如铁，可他的内心，那是红火的，对亲情他是脆弱的，只要搓和白建立的亲人，那就是白建立的软肋地方。
白建立最讨厌别人拿家人威协于他，你和他有仇，那就是针对个人，可你要对他的家人下手了，对不起了，那他本来没有杀你之心，那也不会放过你，马斋公也知道自己弟子这个毛病，他就怕白建立，当阴差来勾魂之时，这小子难为人家阴差。
一到自己的亲人，白建立就是放不下了，那能成嘛，他当然不想让自己师娘去了，办法只有一个，那就是没有人来勾自己师娘的魂魄，自己师娘就能在阳间多陪自己一段日子。
陆玉环正是知道白建立的性格，所以才没有离老太太多远，就是她不在身边，那俩个鬼将也在老太太身边，那个阴差敢来鬼将大人身边勾魂，不想活了，所以老太太一直没有死。
白建立说实在的，那就是后悔自己没有早点看了出来，他心中就是想不通，为什么自己没有早点发现，要是早发现了，自己就是不练功，那也得多陪伴师娘一下，可如今听自己师父口气，那就是不要自己管这事情，顺其自然而行，不让自己插手阴阳两界之事，他也是想自己师娘了。